logo

No 2014. gada 11. augusta būs oficiāli pieejamas jaunās 2014. gada autovadītāju apmācības programmas. Tie nodrošina virkni jaunu prasību autovadītājiem, mācību apstākļiem un skolotājiem. Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumā Nr. 1408 "Par progresīvu programmu apstiprināšanu 2013. gada 26. decembrī". transportlīdzekļu vadītāju apmācība attiecīgajās kategorijās un apakškategorijās "paraugprogrammu īstenošanas nosacījumi. Šīs programmas ietver organizatoriski pedagoģisko, personāla, informatīvi metodisko un materiāli tehnisko bāzi. Šajā rakstā aprakstītas un izskaidrotas pamatprasības autovadītāju skolām. Tas palīdzēs sagatavot skolas pārbaudīšanai un atļauju saņemšanai, kā arī tiem, kas tikai gatavojas atvērt autoskolu.

IEKĀRTAS PRASĪBAS

Izglītības iestādes tehniskais aprīkojums ietver šādas sastāvdaļas:

  • tehniskie mācību līdzekļi (TCO);
  • aparatūras un programmatūras kompleksi psihofizioloģisko īpašību testēšanai un attīstībai (AIC);
  • sākotnējo autovadīšanas prasmju apmācības simulatori (turpmāk - trenažieri) 2;
  • mācību transportlīdzekļi;

TSI vajadzētu ietvert datoru, informācijas displeju ierīces, proti, projektoru, ekrānu, monitoru, magnētiskās plates ar atbilstošu programmatūru.

AIC būtu jāpārbauda tādas mašīnista profesionālās īpašības kā psihofizioloģiskā (atmiņa, acs, stabilitāte, maiņa un uzmanības sadale utt.), Vadītāja personības īpašības un īpašības, kas ļaus viņam droši vadīt transportlīdzekli (neiro-psiholoģiskā stabilitāte, temperamenta īpašības, tendence risks, konflikts uc).

Trenažierim vajadzētu nodrošināt sākotnēju autovadīšanas prasmi, izstrādāt transportlīdzekļa vadītāja pareizu izvietojumu, iepazīt vadības ierīces un instrumentus, testēt transportlīdzekļa vadības ierīces. Izglītības iestādē jābūt simulatoriem, manekeniem medicīniskās palīdzības sniegšanas prasmju apgūšanai.

Pētījums transportlīdzekli, ir jābūt aprīkotiem ar papildu pedāļiem Sajūga un bremžu atsevišķu atpakaļskata spoguļa studentu un indivīda - par treneri, identifikācijas zīmes "Apmācības transportlīdzeklis" DVR.

Atsevišķi jāatzīmē, ka transportlīdzekļu kategorijas "A" vadīšana tiek veikta tikai slēgtās zonās un autodromos. Un personu ar invaliditāti vadīšanas apmācībai transportlīdzeklis ir jāaprīko ar atbilstošām manuālām vai citām vadības ierīcēm, kas paredzētas šādām personām.

Bez tam autoskolām ir jāveido mācību grāmatu kopums nodarbībām: rokasgrāmatas, plakāti, videoklipi. Pieejamajā vietā būtu jābūt informatīvam stendam ar mācību programmām, nodarbību grafiku, licences kopiju un patērētāju tiesību aizsardzības noteikumu kopiju, kā arī sūdzību grāmatu.

PRASĪBAS ATTIECĪBĀ UZ Slēgto laukumu (AUTOMOBILE)

Galvenā prasība norāda, ka praktiskās apmācības teritorijai jābūt vismaz 0,24 hektāriem. Vietnē ir jābūt vienmērīgam un vienveidīgam asfaltbetona segumam, kā arī satiksmes vadības tehniskajiem līdzekļiem.

Slīpajam segmentam jābūt gareniskajam slīpumam 8 - 16% ieskaitot, sliežu ceļa izmantošana nav atļauta. Riteņa saķeres koeficients ar autodroma pārklājumu (ieskaitot slīpu daļu) nedrīkst būt mazāks par 0,4. / g Naktī apmācības gadījumā autodroma apgaismojumam jābūt vismaz 20 luksiem.

Lai simulētu reālos satiksmes apstākļus, uz vietas tiks novietoti krustojumi, gājēju pārejas, dzelzceļa pārbrauktuves, luksofori un ceļa zīmes, kā arī ceļa zīmes. Jāizmanto arī konusa marķējums (ierobežošana), marķēšanas plaukti un stieņu pagrieziena punkti.

PRASĪBAS MĀCĪBU SKOLU SKOLOTĀJIEM

Tagad skolotājiem autoskolu jābūt augstāko profesionālo izglītību vai vidējo profesionālo izglītību tādās jomās, kas atbilst profilam apmācības un arī papildus profesionālo izglītību virzienā preparāta "Izglītība un pedagoģija", neprasot stāžu. Tādējādi parastās autovadītājiem tagad nebūs iespējams kļūt par instruktoriem. Turklāt ir mainījušās prasības eksaminētājiem. Tātad, parasts inspektors to nevarēs izdarīt.

Un par jaunajām prasībām mācību programmā var atrast šeit. Informāciju par to, kā pieteikties pārbaudīšanai un saņemt atļauju turpmākajām braukšanas skolas aktivitātēm, skatiet rakstā "Kā veikt pārbaudi un saņemt atzinumu par izglītības un materiālās bāzes atbilstību noteiktajām prasībām".

Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2015. gada 18. septembra vēstule Nr. AK-2726/06 "Par skaidrojumu virzību"

Krievijas Izglītības ministrija, lai sniegtu vadlīnijas organizācijām, kas īsteno profesionālās apmācības programmas transportlīdzekļu vadītāju, attiecīgās kategorijās un apakškategorijās, nosūta paskaidrojumus par profesionālo apmācību vadītāju transporta līdzekļu attiecīgo kategoriju un apakškategoriju.

Pielietojums: 10 l. vienā eksemplārā

Paskaidrojumi
par attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītāju profesionālo apmācību

1. Federālais likums Nr. 273-ФЗ - 2012. gada 29. decembra Federālais likums Nr. 273-ФЗ "Par izglītību Krievijas Federācijā";

2. Federālais likums Nr. 196-ФЗ - 1995. gada 10. decembra Federālais likums Nr. 196-ФЗ "Par ceļu satiksmes drošību";

3. Nomenklatūra - Izglītības darbību organizāciju pedagogu darbinieku amatu nomenklatūra, izglītības iestāžu vadītāju amata vietas, apstiprinātas ar Krievijas Federācijas valdības dekrētu 2013. gada 8. augustā Nr. 678;

4. Paraugu programmas - paraugu profesionālās apmācības programmas attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītājiem, kas apstiprināti ar Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2013. gada 26. decembra rīkojumu Nr. 1408 (reģistrēta Krievijas Tieslietu ministrija 2014. gada 9. jūlijā, reģistrācijas numurs 33026);

5. Noteikumi par licencēšanu - Izglītības darbību licencēšanas noteikumi, kas apstiprināti ar Krievijas Federācijas valdības dekrētu 2015. gada 28. oktobrī Nr. 966.

Jautājums 1. Kāda veida izglītības organizācija ir organizācija, kas kā profesionālās izglītības programmu īsteno kā savas darbības galveno mērķi?

Saskaņā ar federālā likuma Nr. 196-FZ 26. pantu transportlīdzekļu vadītāju apmācība ir profesionāla apmācība.

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 2. panta 12. punktu profesionālā apmācība ir tāda veida izglītība, kuru īsteno ar pamata apmācības programmām, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas celšanu.

Izglītības organizācijas iedalītas veidos saskaņā ar izglītības programmām, kuru īstenošana ir to darbības galvenais mērķis (Federālā likuma Nr. 273-ФЗ 23. panta 1. daļa).

Saskaņā ar federālo likumu, kas stājās spēkā 2015. gada 13. jūlijā, Nr. 238-FZ "Par grozījumiem Federālajā likumā" Par izglītību Krievijas Federācijā "tika izdarītas izmaiņas Federālajā likumā Nr. 273-ФЗ. 23. panta otrās daļas 3. klauzulas grozījumi profesionālās izglītības organizācijai ir kā galvenais darbības mērķis izglītības aktivitātēs profesionālās izglītības programmās.

Tādējādi visas izglītības organizācijas, kas nodrošina transportlīdzekļu vadītāju apmācību, varēs klasificēt sevi kā profesionālās izglītības organizācijas.

2. jautājums. Vai skolotājam (maģistrantam) ir iespējams piešķirt praktisko braukšanas izglītību un kādas prasības viņiem tiek uzliktas?

Saskaņā ar Krievijas Federācijas spēkā esošajiem tiesību aktiem autovadītāja amats netiek piemērots pasniedzēju amatam.

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 196-FZ 26. panta 1. punktu transportlīdzekļu vadītāju apmācība ir profesionāla apmācība.

Profesionālās apmācības tiek īstenotas, izmantojot arodmācību programmas.

Profesionālās apmācības programmas īsteno mācībspēki.

Saskaņā ar šā panta 1. Federālā likuma 46. pantā № 273-FZ tiesību nodarboties ar mācību darbu, ir personas ar vidējo profesionālo vai augstāko izglītību un izpildīt kvalifikācijas prasības, kas noteiktas kvalifikācijas katalogi, un (vai) profesionāliem standartiem.

Saskaņā ar federālo likumu Nr. 273-FZ un saskaņā ar nomenklatūru, vadītāju sagatavošanā iesaistīto organizāciju pedagoģisko darbinieku pozīcijas ietver skolotājus un rūpnieciskās apmācības meistarus (Nomenklatūras I iedaļas 2. apakšiedaļa).

Krievijas Veselības un sociālās attīstības ministrijas 2010. gada 26. augusta rīkojumā Nr. 761n "Menedžeru, speciālistu un darbinieku vienotā kvalifikāciju atsauces grāmata" sadaļā "Izglītības darbinieku kvalifikācijas raksturojums" ir noteiktas šādas kvalifikācijas profesionālās izglītības maģistrantūrā: augstākā profesionālā izglītība vai vidējā profesionālā izglītība apgabalos atbilstošus apmācību profilus un papildu profesionālo izglītību virzienā "Izglītība un pedagoģija ", nepieprasot darba pieredzi.

Jautājums 3. Kāds ir svētku maģistra mācību ilgums?

Saskaņā ar nomenklatūru rūpnieciskās apmācības meistars tiek piešķirts pedagoģisko darbinieku amatam.

Pašlaik ir pieņemts Krievijas Federācijas valdības dekrēts 2015. gada 14. maijā Nr. 466 "Par ikgadējo pagarināto apmaksāto atvaļinājumu", saskaņā ar kuru tiek noteikts ikgadējais pamatdarbības laikā izmaksāto pamatalgu atvaļinājums (turpmāk tekstā - Rezolūcija Nr. 466).

Dekrēta Nr. 466 pielikuma III sadaļas 1. punktā noteikts, ka profesionālajās izglītības organizācijās ikgadējais pagarinātais apmaksāto atvaļinājumu ilgums rūpnieciskās sagatavošanas meistariem ir 56 kalendārās dienas.

4. jautājums. Vai ir iespējams veikt rūpnieciskās apmācības maģistra darbu praktisko braucienu saskaņā ar civiltiesisko līgumu?

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 28.panta 3.daļu darbinieku pieņemšana darbā, darba līgumu noslēgšana un darba līgumu izbeigšana, ja vien šajā federālajā likumā nav noteikts citādi, oficiālo pienākumu sadalījums, darbinieku papildu profesionālās izglītības nosacījumu izveide un organizēšana ir izglītības organizācijas kompetencē.

Saskaņā ar Krievijas Federācijas 1994. gada 30. novembra Civillikuma 420. pantu nolīgums atzīst divu vai vairāku personu vienošanos par civilo tiesību un pienākumu izveidošanu, grozīšanu vai izbeigšanu, uz ko attiecas noteikumi par divpusējiem un daudzpusējiem darījumiem.

Nav juridiski aizliegts noslēgt civilo līgumu ar rūpnieciskās apmācības maģistru.

5. jautājums. Kā var īstenot attiecības starp organizāciju, kas nodrošina transportlīdzekļu vadītāju un individuālo uzņēmēju profesionālo apmācību?

Attiecības starp organizāciju, kas nodrošina transportlīdzekļu vadītāju un individuālo uzņēmēju profesionālo apmācību, var īstenot, pamatojoties uz civiltiesisko līgumu līgumiem un tīklu veidošanu.

Saskaņā ar šā panta 1. Federālā likuma 15. pantā № 273-FZ kopīgas darbības organizāciju, kas nodarbojas ar izglītības pasākumiem, to pamatā var būt, izmantojot tīkla veida izglītības programmu, kas nodrošina iespēju izstrādāt izglītības programmu studentiem, kas izmanto resursus vairāku iesaistīto organizāciju izglītības aktivitātēs.

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-F3 2. pantu individuālie uzņēmēji, kas veic izglītojošus pasākumus, ir vienlīdzīgi ar organizācijām, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēm, izņemot tieši individuālus uzņēmējus, kuri tieši nodarbojas ar izglītību.

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 21.panta 2.punktu visas izglītības organizācijas tiesības un pienākumi attiecas uz individuālajiem uzņēmējiem.

Tādējādi organizācija nodrošina izglītību, profesionālo apmācību transportlīdzekļu vadītāju, kuri var veikt attiecības ar tīkla formā, ar atsevišķiem uzņēmējiem, pielīdzinātās organizācijām, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēs, kurā visas tiesības un pienākumi izglītības organizācijas, izņemot individuālajiem uzņēmējiem, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēs tieši.

Individuālos uzņēmējus, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēm, nevar tieši attiecināt uz citām organizācijām, kas noteiktas Federālā likuma Nr. 273-FZ 15. panta 1. daļā.

Attiecības starp organizāciju, kas veic izglītojošas darbības, un individuālos uzņēmējus kā privātpersonas, var veikt, pamatojoties uz darba līgumu, un pamatojoties uz civillikuma līgumu.

Paturiet prātā, ka noslēgumā Civilā tiesību līgumiem starp indivīdu un organizāciju, kas veic izglītojošus pasākumus, tiesības un brīvības mācībspēku, noenkurot ar Federālā likuma № 273-FZ un Darba kodekss Krievijas Federācijas personai, nav piemērojami.

Jautājums 6. Vai personām, kas jaunākas par astoņpadsmit gadiem, ir atļauts apgūt profesionālās izglītības programmas attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītājiem?

Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi un apstiprinājusi izlases programmas.

Izmēģinājuma programmas paredz izglītojošām organizācijām izstrādāt izglītības programmas, kas paredzētas attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītāju profesionālai apmācībai personām līdz 18 gadu vecumam saskaņā ar paraugu programmu I sadaļu.

Saskaņā ar Krievijas Federācijas satiksmes noteikumu 21.4. Punktu, kas apstiprināts ar Krievijas Federācijas valdības ministru padomes 1993. gada 23. oktobra lēmumu Nr. 1090, studentam ir jābūt vismaz 16 gadus vecai automašīnai.

Jautājums Nr. 7. Vai ir atļauts izmantot iekārtu un telpu saskaņā ar nomas līgumu attiecīgajām organizācijām, kas nodrošina arodmācības attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītājiem?

Paraugu programmas nosaka programmu grupu sarakstu, kas vajadzīgs programmas īstenošanai.

Saskaņā ar federālā likuma Nr. 273-FZ 28. pantu organizācija, kas veic izglītojošas darbības, ir neatkarīga, veicot izglītojošas darbības saskaņā ar minēto federālo likumu, citiem Krievijas Federācijas reglamentējošiem tiesību aktiem un izglītības organizācijas hartu. Jo īpaši izglītības organizācijas kompetencē ietilpst izglītojošo darbību materiāli tehniskais nodrošinājums, iekārtu aprīkojums atbilstoši valsts un vietējiem standartiem un prasībām.

Tādējādi Krievijas Federācijas tiesību akti neaizliedz izmantot aprīkojumu un telpas organizācijās, kas apmāca transportlīdzekļu vadīšanu saskaņā ar nomas līgumu.

Jautājums 8. Kāda ir maksimālā treniņu slodze skolotājiem un rūpnieciskās izglītības maģistrantiem, kas nodrošina transportlīdzekļu vadītāju profesionālo apmācību? Vai viņi strādā nepilnu slodzi?

Saskaņā ar 2.1. Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2014. gada 22. decembra rīkojums Nr. 1601 "Par pedagoģisko darbinieku darba laika ilgumu (pedagoģiskā darba standarta stundu algas likmei) un darba līgumā noteikto pedagoģisko darbinieku mācību slodzes noteikšanas kārtību" un Krievijas Federācijas Darba likuma 333. pantu attiecībā uz mācībspēki nosaka samazinātu darba laiku, ne vairāk kā 36 stundas nedēļā.

Krievijas Federācijas tiesību akti izglītības jomā nav aizliegti strādāt nepilna darba laika darba pedagoģiskajos darbiniekos.

Saskaņā ar 2003. gada 30. jūnija Darba ministrijas 2003. gada 30. jūnija Rezolūcijas Nr. 41 1.punkta "b" ("Par nepilnas slodzes darbu, medicīnas, farmācijas darbinieku un kultūras darbinieku specifiku" (reģistrēta Krievijas Tieslietu ministrijā 2003. gada 7. augustā, reģistrācijas numurs 4963) darbinieki (ieskaitot pasniedzējus, pasniedzējus, pasniedzējus) nepilnas slodzes darba ilgums ir puse no ikmēneša darba laika normas, kas aprēķināta no noteikta darba nedēļas garuma. Skolotājiem, kuriem puse no ikmēneša darba laika pamatdarbā ir mazāk nekā 16 stundas nedēļā, nepilnas slodzes darba ilgums ir 16 stundas nedēļā.

9. jautājums. Vai organizācijas izglītības programmas ilgst vairāk vai mazāk par studiju stundu skaitu, kas reģistrētas izlases programmās?

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 28. panta 3. daļas 6. pantu izglītības programmu izstrāde un apstiprināšana ir izglītības organizācijas pienākums.

Transportlīdzekļu vadītāju profesionālās apmācības izglītības programmas tiek izstrādātas saskaņā ar parauga programmām, kuras nosaka mācību programmas minimumu.

Izglītības iestāde var tikt noteikti studiju savas izglītības programmas vairāk stundas autovadītāju apmācību par transportlīdzekli un veikt papildinājumus izglītības programmu satura, kādā konkrētā mācību iestādē, ņemot vērā specifiku apmācību.

10. jautājums. Vai automašīnu vadītāju profesionālās apmācības programmas var īstenot, izmantojot tālmācības tehnoloģijas?

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 196-FZ 26. pantu transportlīdzekļu vadītāju apmācība ir arodapmācība.

Profesionālās izglītības programmu ieviešana, izmantojot e-mācību un tālmācības tehnoloģijas, nav aizliegta Krievijas Federācijas tiesību aktos izglītības jomā.

Saskaņā ar Kārtības 2. punktā, lai piemērotu organizāciju, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēm, e-mācības, tālmācības tehnoloģijas, īstenojot izglītības programmu, kuru rīkojumu Krievijas ministrijas apstiprināto gada 9. janvārī, 2014 № 2 (turpmāk tekstā - Rīkojums), organizācijām, kas nodarbojas ar izglītības aktivitātēs, īstenot izglītības programmas vai to daļas, izmantojot e-mācības, tālmācības tehnoloģijas formās, kuras nosaka Federālais likums Nr. 273-FZ studijas un izglītības formas, vai arī tos apvienojot, veicot apmācību, praksi, pastāvīgu progresa uzraudzību, starpposma, gala un (vai) valsts gala sertifikāciju studentiem.

Tādējādi tālmācības tehnoloģiju izmantošana ir iespējama, veicot teorētiskās nodarbības dažādu kategoriju transportlīdzekļu vadītāju apmācības programmās, ņemot vērā noteiktajā kārtībā noteiktās prasības.

11. jautājums. Vai organizācijas, kas nodrošina profesionālo izglītību, izveido īpašus nosacījumus, lai apmācītu personas ar invaliditāti?

Jā. Saskaņā ar daļu 10 Federālā likuma 79. pantā № 273-F3 profesionālās izglītības organizācijas un izglītības iestādes augstākās izglītības, kā arī organizācijas, kas iesaistītas izglītības aktivitātēs galvenajiem profesionālās izglītības programmu, būtu jāizveido īpaši nosacījumi, lai izglītībai studentiem ar īpašām vajadzībām.

Saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 79. panta 8. daļu, studenti ar invaliditāti veic arodizglītību un profesionālo izglītību, pamatojoties uz izglītības programmām, kas vajadzības gadījumā ir pielāgotas šo studentu apmācībai.

Profesionālās izglītības organizācijas, augstākās izglītības izglītības organizācijas, organizācijas, kas veic izglītojošas aktivitātes pamatprofesionālās izglītības programmās, īpašie nosacījumi studentu ar invaliditāti izglītībai saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 79. pantu ir prasītāja licencēšanas prasība licences izglītības aktivitāšu veikšanai un licenciātam izglītības programmas īstenošanā Otrā aktivitāte (punkts "g" 4. punktā un minētā "i" ir no noteikumu 6. punktā par licencēšanu).

12. jautājums. Vai personām ar invaliditāti ir atļauts strādāt par vadītāju?

Saskaņā ar paraugu programmām personām ar invaliditāti tiek dota iespēja mācīties vadīt transportlīdzekli.

Vienlaikus saskaņā ar federālā likuma Nr. 196-ФЗ 26. panta 1. punktu par eksāmenu nokārtošanu, kas ir uzņemšana profesijā, ir atļauts personas, kam ir medicīnisks atzinums par to, ka nav kontrindikāciju vadīšanai.

Tādējādi personām ar invaliditāti ir tiesības uz apmācību visās transportlīdzekļu kategorijās un apakškategorijās, bet uzņemšanu darbā nosaka, pamatojoties uz medicīnisko pārbaudi (pārbaudi).

Jautājums 13. Vai organizācijas, kas nodrošina autovadītāju profesionālo apmācību, lai aprīkotu medicīnas iestādi?

Federālā likuma Nr. 273-ФЗ 41. panta 3. daļa nosaka, ka izglītības organizācijai ir jānodrošina bezmaksas medicīnas iestādes ar telpām, kas atbilst medicīniskās darbības veikšanas nosacījumiem un prasībām.

Saskaņā ar Noteikumu par licencēšanu 10. punktā, lai saņemtu licenci licences pretendents iesniedz licencēšanas iestādi, tai skaitā dokumentu kopijas, kas apliecina klātbūtni iekārtu ar atbilstošiem nosacījumiem veselības aprūpes darbiniekiem.

Turklāt, saskaņā ar apakšpunktu "c", 4. punktā, un punktā "c" un regulu par licencēšanu viena no licenču prasību licences pieteikuma izglītības aktivitātēm, kā arī prasība par licences, īstenojot izglītības aktivitāšu licencēšanas 6. punktā ir pieejamība veselības stāvokli studenti saskaņā ar Federālā likuma Nr. 273-FZ 37. un 41. pantu.

Saskaņā ar Regulas par licencēšanu neatbilstību licenciāta izveidota ar daļas "c" ir regulas par licencēšanas prasībām 6. punkta 9. punktu, tas ir rupjš pārkāpums licencēšanas prasībām un nosacījumiem.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, organizācijai, kas veic izglītojošas aktivitātes profesionālās pamatizglītības programmās, ir jābūt telpām medicīniskām darbībām saskaņā ar noteiktajām prasībām.

Dokumenta pārskats

Precizēti transportlīdzekļu vadītāju profesionālās apmācības. To īsteno, izmantojot profesionālās apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas celšanas pamata programmas. Organizācijas, kas vilcienu vadītājus ir profesionālās izglītības organizācijas. Viņu programmas īsteno mācībspēki. Skaidrība par to, ka braukšanas instruktora amats netiek piemērots mācībspēku amatam. Tie ietver personas ar augstāko vai vidējo profesionālo izglītību un atbilst standartam vai profesionālajiem standartiem noteiktajām kvalifikācijas prasībām. Saskaņā ar nomenklatūru tie ir skolotāji un rūpnieciskās apmācības meistari. Viņiem ir tiesības uz ikgadēju pagarinātu atvaļinājumu, kas ir 56 kalendārās dienas. Likums neaizliedz noslēgt ar viņiem civiltiesisko līgumu. Viņiem ir tiesības uz samazinātu darba laiku, ne vairāk kā 36 stundas nedēļā. Nepilna laika aktivitātes nav aizliegtas.

Izglītības organizācijas var īstenot attiecības tīkla formā ar individuāliem uzņēmējiem, kuri darbojas ar darbinieku starpniecību, un izglītības iestādēm atbilstošas ​​tiesības un pienākumus. Ja uzņēmējs veic izglītojošas darbības tieši kā indivīdu, tad viņam ir jānoslēdz darba līgums vai civillikums.

Braukšanas organizācijas var iznomāt telpas un aprīkojumu šim nolūkam. Viņiem ir tiesības noteikt vairāk mācību stundu mācību programmu programmās un pievienot programmām. E-studiju un tālmācības tehnoloģiju izmantošana teorētisko studiju laikā nav aizliegta.

Izskaidrots, ka personām ar invaliditāti ir jāizveido īpaši nosacījumi. Šī ir licences prasība. Bet autovadītāja profesija viņiem ir atļauta, ja viņiem nav kontrindikāciju vadīšanai. Vēl viena licencēšanas prasība ir medicīnas telpas pieejamība studentu veselības aizsardzībai.

Izglītības ministrija ir nosūtījusi paskaidrojumus autoskolām

Lai sniegtu norādījumus braukšanas skolās krievu ministrijas vēstuli Sep 18, 2015 N AK-2726/06 nosūtīja paskaidrojumus par jautājumiem arodmācību vadītāju transportlīdzekļu atbilstošu kategoriju un apakškategoriju (turpmāk - Explained).Razyasneniya iesniegts formātā jautājuma - atbilde (13 ) Saskaņā ar paskaidrojumiem:

1. Visas izglītības organizācijas, kas apmāca transportlīdzekļu vadītājus, varēs apzināties sevi ar tipu - profesionālu izglītības organizāciju ar visām izrietošajām sekām.

2. Organizāciju pedagoģisko darbinieku pozīcijām, kas iesaistītas izglītojošos pasākumos autovadītāju apmācībā, ietilpst skolotāju un rūpnieciskās apmācības meistari.

Braukšanas instruktora amats nav piemērojams pedagoģisko darbinieku amatam.

3. Profesionālās izglītības programmas īsteno mācībspēki, kam ir vidējā vai augstākā izglītība un kas atbilst kvalifikācijas norādījumu un / vai profesionālo standartu prasībām. Par tiem, kas īsākas darba stundas, ne vairāk kā 36 stundas nedēļā, tie ir pakļauti gada paplašinātā apmaksātu atvaļinājumu 56 kalendārās dienas, un viņi strādā kopā, nav aizliegta.

4. mācekļa kapteinim jābūt akadēmisko grādu vai profesionālo vidējo izglītību tādās jomās, kas atbilst profilam apmācību un profesionālās izglītības virzienā preparāta "Izglītība un pedagoģija", neprasot stāžu. Ikgadējā pamata pagarinātā apmaksātā atvaļinājuma ilgums ir 56 kalendārās dienas. Ar viņu likums nav aizliegts slēgt civilo līgumu.

5. Organizācijas, kas iesaistītas izglītojošos pasākumos transportlīdzekļu vadītāju profesionālajai apmācībai, var īstenot attiecības tīkla veidlapā ar individuāliem uzņēmējiem, pielīdzināmas organizācijām, kas iesaistītas izglītības aktivitātēs un kuras ir pakļautas visām izglītības organizācijas tiesībām un pienākumiem, izņemot tieši individuālus uzņēmējus, kuri tieši nodarbojas ar izglītību. Attiecības starp organizāciju, kas veic izglītojošas darbības, un individuālos uzņēmējus kā privātpersonas, var veikt, pamatojoties uz darba līgumu, un pamatojoties uz civillikuma līgumu.

6. Izraudzītajās programmās paredzēts, ka izglītības organizācijas izstrādā mācību programmas par attiecīgo kategoriju un apakškategoriju transportlīdzekļu vadītāju profesionālo sagatavošanu personām, kas jaunākas par 18 gadiem. Saskaņā ar satiksmes noteikumiem skolēnam automašīnā jābūt vismaz 16 gadu vecumam.

7. Krievijas Federācijas tiesību akti neaizliedz izmantot iekārtas un telpas organizācijās, kas apmāca transportlīdzekļu vadīšanu saskaņā ar nomas līgumu.

8. Izglītības organizācijai ir tiesības savās izglītības programmās iekļaut vairāk stundu braucot ar transportlīdzekli un papildināt izglītības programmu saturu, ņemot vērā apmācības specifiku konkrētā izglītības organizācijā.

9. Ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem izglītības jomā nav aizliegta arodmācību programmu īstenošana, izmantojot e-mācību un tālmācības tehnoloģijas.

10 personām ar invaliditāti ir tiesības uz apmācību visās transportlīdzekļu kategorijās un apakškategorijās, taču viņu uzņemšanu darbā nosaka, pamatojoties uz medicīnisko pārbaudi (pārbaudi). Izglītības organizācijai viņiem jāizveido speciāli izglītības apstākļi.

11. Organizācijai, kas veic izglītojošas aktivitātes arodizglītības pamatprogrammās, jābūt medicīniskās darbības telpām saskaņā ar noteiktajām prasībām.

Izglītības un zinātnes ministrija nosūtīja paskaidrojumus autoskolām: 2 komentāri

Labdien! Mans vārds ir Dmitrijs.
Man ir jautājums: mēs, Arkhangelskas reģionā, auto skolās izvirzām prasību praktizējošu transportlīdzekļu vadītājiem, kas apšauba mūsu profesionālo piemērotību. Nepieciešama pedagoģiskā vai sekundārā specialitāte. Kad mēs mācīties, vai plaisa rindās pieredzējušu instruktoru veiks cilvēkiem ar "piemērotu izglītību", bet bez pieredzes apmācības iedzīvotājiem nav praksi braukšanai pa koplietošanas ceļiem.
Paldies

Labdien pēcpusdienā, Dmitrijs! Lai saņemtu oficiālu atbildi, iesakām sazināties ar reģionālo izglītības iestādi, kas izsniedz autovadītāju apliecības.

Autovadītāju prasmes

Cik rentabla un daudzsološa ir šī biznesa šodien? Pamatojums. No 2014. gada notiekošo prasību stingrākai piemērošanai vajadzētu padarīt šo skolu darbu ilgtermiņā produktīvāku un ceļu drošāku. Bet šodien visas izmaiņas tikai palielina mācību pakalpojumu cenas un apgrūtina vienkāršo pilsoņu tiesību iegūšanas procesu.

Šodien mēs runāsim par pašreizējām prasībām autoskolām. Taču, tā kā likumdošanas process šajā jomā ir nepilnīgs, pirms dokumentu sagatavošanas uzsākšanai mēs iesakām šo jautājumu izvairīties vietējās pārvaldes iestādēs.

Galvenās licencētājas iestādes

Autoskola (AS), tāpat kā jebkura cita skola, ir izglītības jomā. Tas nozīmē, ka pirms mācību procesa uzsākšanas programma būs jāsaskaņo ar Izglītības un zinātnes ministriju.

Turklāt atļaujām būs jāsaņem no:

  • Ceļu policija.
  • Rospotrebnadzor (SES).
  • Dzhinsinspektsii.

Galvenie jauninājumi 2017. gadā

Galvenie jauninājumi 2017. gadā ir saistīti ar ceļu policijas prasībām, pilnvarām un pienākumiem. Paturiet prātā, ka autovadītāju nodarbības ir licencētas.

Licence tiek izsniegta tikai pēc policijas pārbaudes vietā:

  • automašīnas apmācībai;
  • sacīkšu trases;
  • mācību nodarbības.

Tikai pēc ceļu policijas apstiprinājuma par šo tiesiskā regulējuma elementu atbilstību jūs varat prasīt atvērt skolu.

Inovācijas, kas attiecas uz pārbaudes pasākumiem, regulē noteikumi par eksāmenu nokārtošanu transportlīdzekļa vadīšanas tiesībām (stājās spēkā 04/04/17).

Starp jauninājumiem ir arī uzskaitīti:

  1. Medicīniskās telpas un veselības aprūpes darbinieka klātbūtne skolā (ārsts / medicīnas palīgs / medicīnas māsa).
  2. Skolotāja ar psiholoģisko izglītību klātbūtne valstī.
  3. Speciālas klātbūtnes pasniegšana mācībspēkiem (autovadītāji, pat ar lielu pieredzi, vairs nespēs pildīt skolotāju lomu bez atbilstoša dokumenta).
  4. Šīs iestādes īpašniekam likumīgi jābūt vismaz 0,24 hektāru praktiskās apmācības zonai. Uz izmantojamās platības jāuzstāda luksofors (saskaņā ar GOST R 52282-2004), dzelzceļa pārbrauktuve, kompetentā marķēšana (GOST R 51256-99) un visi galvenie DZ (zīmes saskaņā ar GOST R 52290-2004).
  5. Braukšanas prakses laukums jāatrodas uz slīpuma robežās no 8 līdz 16%, un tā pārklājums jāveic no tā paša materiāla (asfalta / betona) ar 0,4% riteņu un ceļa segumu.
  6. ASH vajadzētu likumīgi piederēt / būt pieejamam transportlīdzekļu flotei, kurā ir vietējie un importētie transportlīdzekļi, pēdējam vajadzētu būt aptuveni pusei.

Inovācijas skāra skolu mācību programmu. Tas ietver psiholoģiju kā atsevišķu disciplīnu un pagarināja disciplīnas laiku, nākotnes vadītājus iepazīstinot ar pirmās palīdzības noteikumiem nelaimes gadījumā. Ir parādījies jauns priekšmets, "TC vadīšanas pamati"

No šī gada parastās ceļu policijas inspektori nepiedalīsies eksāmenu izskatīšanā tiesībās. Praktiskā daļa tiks pieņemta vai nu pamatojoties uz MVD avtopoligon, vai arī pamatojoties uz izvēlēto autostāvvietu, ko izveidojusi viena no apmācības organizācijām. Autovadītāju skola ir tiesīga izvēlēties ceļu policijas nodaļu, kur tos pārbaudīs.

Atcerieties, ka "pareizās" skolas ir norādītas ceļu policijas vietnē. Un jūsu uzdevums šajā reģistrā iegūt.

Pamata tiesību akti

  1. Federālais likums, kas regulē ceļu satiksmes drošību.
  2. Patērētāju tiesību aizsardzības likums Nr. 2300-1 no 07.092.
  3. Federālais likums "Par izglītību" Nr.273 no 12.12.29.
  4. Satiksmes noteikumi
  5. Izglītības ministrijas rīkojums №33026 no 07/09/14.
  6. PP RF №1097 no 10.24.14.
  7. PP RF №326 no 03.03.17

Prasības Izglītības un satiksmes policijas ministrija

Pirms sākat uzņēmējdarbību, jums ir jāsaprot, kāda veida institūcijas tā pieder. Šim nolūkam ir vērts izmantot Izglītības ministrijas paskaidrojošu vēstuli Nr. AK-2726/06, datēts ar 09/18/15.

Tādējādi saskaņā ar šo vēstuli autoskola ir profesionāla izglītības organizācija. Šī definīcija attaisno šīs struktūras galvenās prasības.

Atverot AS, jums ir jābūt:

  • "pareizs" mācībspēks;
  • mācību programmas;
  • vizuālie palīglīdzekļi;
  • iekārtas vizuālā materiāla demonstrēšanai (projektori utt.);
  • tehniskais aprīkojums (AIC un simulatori / manekeni);
  • norēķinu karte;
  • dēlis (ideālā gadījumā magnētiskais marķieris).
  • automašīnas;
  • autodrome

Tehniskās prasības autoskolas aprīkojumam, tās datorprogrammām, autodromu izvietojumu apstiprina federālā satiksmes policija, kuru kontrolē vietējā satiksmes policija.

Studiju programmas prasības

Šodien ir nepieciešamas teorētiskais kurss, praktiskā daļa un to absolventu skaita aprēķins, kurus skola var apgūt gadu.

Inovācijas ietver teorētisko kursu sadalīšanu trīs lielās daļās:

  • pamata;
  • kurss par speciālajiem priekšmetiem;
  • prasmju apmācība.

Tas attiecas uz visu kategoriju nākotnes vadītājiem. Izglītība skolā ietver administratīvā kodeksa, Civilkodeksa un Kriminālkodeksa kursus.

Tev arī jāapmāca saviem skolēniem noteikumi:

  • uzvedība akūtu konfliktu gadījumā uz ceļa;
  • negadījuma gadījumā;
  • ārkārtas pirmās palīdzības sniegšana cietušajiem nelaimes gadījumā.

Vairākos kursos atsevišķās kategorijās var iekļauti galvenie priekšmeti disciplīnā "Darba aizsardzība", "Preču pārvadāšanas noteikumi un braukšana ar piekabi".

Kursa praktiskā daļa ir vērsta uz nākotnes vadītāju prasmju pilnveidošanu atbilstoši pareizajai pieejai:

  • sēdēt automašīnā;
  • uzsākt kustības procesu, kā un kad pārslēgt pārnesumus;
  • izkliedēt transportlīdzekli un pareizi bremzēt dažādās situācijās;
  • pagriezieties un pagriezieties;
  • manevrēt stāvvietu un katastrofālu telpas trūkumu;
  • braucot pa dzelzceļu.

Pēdējā posmā skolotāja instruktors ar studentu dodas uz pilsētu, lai veiktu visgrūtāk un izšķirošāko mācību laiku - apmācību reālos apstākļos.

Darba stundu skaits, kas jānosaka autovadītāju apmācības programmās, nosaka likums:

Turklāt mācību programmas var īstenot tikai skolotāji ar atbilstošu specializēto vidējo vai augstāko izglītību, kas atbilst profesionālā standarta prasībām.

Programmas tiek parakstītas, pamatojoties uz vadītāju skaitu braukšanas skolā gada laikā. Lai to izdarītu, varat izmantot formulu

Z = (t * 24.5 * 12 * (R-a)) / T,

  • Z - nākamo braucēju skaits, kuri skolotājiem mācās autovadītājiem gada laikā,
  • t ir laika intervāls, kurā strādās viena automašīna no apmācības flotes (ar vienu kapteini to izmanto - tas ir 7,2 stundas, no divām - 2 reizes vairāk);
  • Pastāvīgais 24.5 - vidējais darba dienu skaits mēnesī;
  • Pastāvīgais skaitlis 12 atbilst mēnešu skaitam gadā;
  • R ir mācību automobiļu skaits
  • Konstante a ir mācību tehniskā aprīkojuma numurs rezervē;
  • T ir laiks, kas pavadīts skolēna braucienā (noteikts stundās) saskaņā ar mācību plānu.

Tajā pašā laikā ir nepieciešams aprēķināt skolēnu grupu skaitu vienā akadēmiskajā gadā:

N = (F * P * 0,75) / R, kur

  • N - izlaidumu skaits gadā;
  • pastāvīgs skaitlis - teorētisko mācību telpu ielādes īpatsvars;
  • F - laiks, kurā tiek aizņemts viens numurs / pulkstenis;
  • P - šādu skapju skaits;
  • R ir pilns teorētiskais laiks, kas aprēķināts vienai grupai / pulkstenim (mūsdienu standarts 138 h).

F var aprēķināt arī

  • konstantes tiek izmantotas tāpat kā ASH caurlaides aprēķināšanai;
  • H ir kabineta / pulksteņa izmantošanas laiks.

Aptuvenās programmas dažādu kategoriju vadītājiem ir atrodamas Izglītības ministrijas rīkojumā Nr. 1408, decembris 13.13.

Prasības autoskolu nodrošināšanai par ierīču un apmācības un testēšanas programmu klātbūtni

Šī iekārta ir paredzēta, lai:

  • pārbaudīt turpmāko autovadītāju fizioloģiskās īpašības;
  • pārbaudīt pretendentu domāšanas veidu;
  • novērtēt norādītos rādītājus;
  • palielināt fizisko prasmju un psiholoģisko reakciju līmeni, kas nodrošina ceļu satiksmes drošību.

Katram ASH jābūt datorizētu psihodiagnostikas paņēmienu programmatūras testēšanas komplektam, kas var novērtēt divas pretendentu grupas:

  1. Psihofizioloģija.
  2. Personas īpašības.

Pirmajā grupā tiek analizēti:

  • kognitīvās prasmes (uzmanība, tās maiņa un izplatīšana, atmiņa);
  • objektu tilpuma un telpisko attiecību uztvere;
  • acu skatītājs;
  • psihomotorālas reakcijas ātrums;
  • emocionālā stabilitāte / labilitāte.

Otrā faktoru grupa ļauj novērtēt studenta piemērotību grūtības situācijai uz ceļa:

  • izturība pret stresu, ilgtermiņa stresu un monotonija;
  • riska apetīti un konfliktu;
  • kontroles vieta (tendence uzņemties vai nodot atbildību par notikumiem apkārtējā vidē).

Turklāt braukšanas skolā uzstādītajai aparatūrai un programmatūrai vajadzētu palīdzēt apmācīt, pielāgot nākotnes autovadītāja pielāgošanās procesus un automātiski reaģēt uz visbiežāk sastopamajiem "sastiepošajiem" faktoriem:

  • transportlīdzekļa vadīšanas kustības monotonija;
  • stresa faktori;
  • uzkrātais nogurums.

Tehniskās prasības šiem kompleksiem federālajā līmenī ir apstiprinātas Valsts satiksmes inspekcijā.

Prasības simulatoriem

AS jābūt simulatoriem, lai palīdzētu nākotnes vadītājam:

  • attīstīt pareizi fit auto;
  • palīdzēt upuriem nelaimes gadījumā (manekeni).

Turklāt viņi iepazīstina studentu ar galvenajiem transportlīdzekļa vadības paneļa instrumentiem un palīdz izstrādāt automašīnu vadīšanas pamatmetodes.

Prasības apmācības automašīnām

Jebkādas automašīnas, kas paredzētas, lai piešķirtu braukšanas prasmes, ir reģistrētas vietējā satiksmes policijā saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem.

Tie ir arī īpaši aprīkoti ar:

  • atpakaļskata spogulis kapteinim;
  • atbilstoša zīme ("Y");
  • papildu pedāļi skolotājam (izņemot "automātus");
  • aprīkojuma komplekts, kas nodrošina kandidāta un instruktāžas darbību fiksēšanu un glabāšanu kustības procesā un reģistrē to, kas notiek uz ceļa.

Autovadītāju apmācības skolai vajadzētu būt arī īpašām iekārtām, lai apmācītu personas ar samazinātu fizisko spēju.

Lūdzu, ņemiet vērā, ka praktiskā nodarbību kategorija "A" vadītājiem ir iespējama tikai slēgtā vietā. Prasības aptvertajam zonai un autodromam ir aprakstītas sadaļā "Galvenie jauninājumi".

Pamatprasības mācībspēkiem

Skolotāju skolotājiem jābūt:

  • liela izglītība;
  • papildu izglītība "Izglītība un pedagoģija" (darba pieredze nav nepieciešama).

Piemēram, skolotājam, kurš nākotnes vadītājus māca kā pirmās palīdzības sniegšanu, ir jābūt medicīnas izglītībai (sekundārajai / augstākai). Skolotājam, izskaidrojot mehāniskā transportlīdzekļa ierīci, jābūt tehniskai izglītībai.

Skolotāji, kas vada disciplīnas, kurās skolotājiem tiek izskaidroti noteikumi:

  • droša transportlīdzekļa vadīšana;
  • transporta organizēšana;
  • tiesību aktu pamati.

Tiem jābūt ne tikai īpašai izglītībai, bet arī derīgai vadītāja apliecībai, kas atbilst mācību priekšmeta kategorijai. Šādi skolotāji var strādāt ne ilgāk kā 36 stundas nedēļā.

Industriālās apmācības meistars

Saskaņā ar Izglītības un zinātnes ministrijas paskaidrojošu vēstuli braukšanas instruktors nav skolotājs. Bet autovadītāju apmācība ir arodapmācība (Krievijas Federācijas federālā likuma Nr. 196 26. panta 1. punkts). Tāpēc izglītības profilam joprojām vajadzētu būt.

Tomēr tajā pašā paskaidrojumā ir teikts, ka ar sava uzņēmuma kvalifikācijas komisijas lēmumu jūs varat pieņemt darbā darbinieku amatā bez atbilstošas ​​izglītības, bet ar plašu praktisko pieredzi šajā jomā (9. klauzula, klasifikators, Veselības un sociālās attīstības ministrijas rīkojums Nr. 761 datēts ar 08.26.10.)

Kapteinis vai instruktors ir jāuztur transportlīdzeklis labā stāvoklī un jānodrošina tehniskās apkopes savlaicīgums.

Papildu prasības

Skolas vadībai jānodrošina īpaši nosacījumi nākotnes braucēju ar invaliditāti apmācībai (79. pants, Krievijas Federācijas federālā likuma Nr. 273 10. daļa).

SES prasības

Īpašo prasību izstrāde attiecībā uz ASH vēl nav izskatīta. Izvēloties un sakārtojot telpu teorētiskajai apmācības daļai, ieteicams vadīt SanPiN 2.4.3.1186-03.

Prasības autoskolai: tās telpas un atrašanās vieta

AS būtu jābūt vietām ar aprīkojumu izglītības transportlīdzekļu remontam un uzturēšanai. Kursa teorētiskās daļas skolas īpašnieki var iznomāt izglītības iestāžu telpas, kas noteikti atbilst SES prasībām.

Ja pielāgota telpa tiek izmantota šiem mērķiem, tad tās platību aprēķina, pamatojoties uz grupu skaitu. Prasības klasēm ir aprakstītas SanPiN 2.4.3.1186-03 (2.2.1. Un 2.2.2. Klauzula), taču jūsu lekciju klases platība katrā ziņā nedrīkst būt mazāka par 2,5 laukumiem uz vienu studentu.

Automašīnu entuziastu skolai vajadzētu būt centralizētai notekūdeņu novadīšanai un ūdens piegādei. Ja to nav, iekšējā notekūdeņu sistēma ir jāveic bez kavēšanās, un atkritumu apglabāšana ir saskaņota ar SES.

Prasības studiju jomu iekārtošanai

Apmācīšanai autoskolas īpašnieks iegūst mēbeles, kas atbilst GOST 11015-93 un 11016-93.

Sakārtojiet mēbeles atkarībā no telpas formas un izmēra. Šajā gadījumā redzamības leņķis nedrīkst būt mazāks par 35 grādiem. Caurumu platums un attālums no kuģa tiek normalizēts, pamatojoties uz trenažieru izmēriem. Mācību līdzekļus var glabāt iebūvētos skapjos vai sienas mēbelēs.

Autoskolā studentiem vajadzētu būt tualetes telpai ar piespiedu gaisa nosūcēju. Tīrīšanas iekārtu un piederumu uzglabāšanai būtu jāpiešķir īpaša telpa / skapis. Viss inventārs ir atzīmēts. Ja šajās telpās nav mehāniskās pieplūdes un izplūdes ventilācijas sistēmas, dezinfekcijas šķīdumi būs jāsagatavo tualetes telpā. Dezinfekcijas līdzekļu reģistrs ir obligāts.

Tualetēm jābūt aprīkotām ar iekšējās notekūdeņu (notekūdeņu savākšanas sistēmas) organizēšanu, kā rezultātā noved pie ūdens izlietnes un izlietnes (karstas un nepieciešamas aukstas).

Apgaismojums autoskolā: prasības un funkcijas

Autoskolu klasēs jāizmanto saules gaisma un mākslīgais apgaismojums.

Dabiska gaisma

Parasti tā ir gaisma, kas nāk no logiem, kas atrodas kreisajā pusē. Šajā gadījumā saules starus nevajadzētu nosūtīt studentiem vai atpakaļ.

Parametru prasības ir šādas:

  • KEO - 1,5% 1 metrā no sienas;
  • nevienādības koeficients 3: 1;
  • spilgtuma attiecība starp abstraktu virsmu un galda virsmu ir 3: 1.

Klases apdare būtu jāveic ar gaišas krāsas krāsām ar difūzu atstarojošu spēju. Logi ir aprīkoti ar vieglas tīrīšanas (žalūzijas) gaismas aizsardzības ierīcēm.

Mākslīgais apgaismojums

Mākslīgās gaismas apgaismotājam būtu jānodrošina:

  • 500 lukss kuģa rajonā;
  • 300-500 luksi studenta galdā;
  • 200 luksi grīdas laukumā;
  • izmantojot projicēšanas paņēmienus ar abstraktēšanu, abstrakti jāizgaismo ar 300 luksiem;
  • ja filmas projicēšanai uz rakstāmgalda galdiem ir jābūt vismaz 500 luksiem, ir pieļaujams izveidot ekrānā priekšā neiekļautu zonu.

Lai nodrošinātu apgaismojumu klasēs, ir atļauts izmantot tādu pašu dizainu un ar vieniem un tiem pašiem tehniskajiem datiem fluorescējošus apgaismotājus LSO02-2x40 / LPO28-2x40 (vai 02-2x40.46-4x18-005) vai citus apgaismotājus.

Gaisa temperatūras režīms autoskolā: pamatprasības

Šis režīms tiek norobežots atbilstoši prasībām, ko mēs veicam sabiedriskajās ēkās un uzcelti zem mājām. Detalizētas prasības ir atrodamas SNiPe31-06-2009 / SP118.13330.2012 *.

Teorijas korektūras klasēs temperatūra jāsaglabā robežās no 17-18 ° C līdz 20 ° C. ASH ēkas apkurei un ventilācijai jāatbilst SP60.13330.2012 (SNiP41-01-2003).

Instalējot elektroiekārtas, tai skaitā klases ar datoru un simulatoriem, ir jāiziet no SanPiNa2.2.2 / 2.4.1340.

Organizējot autoskolas, īpašniekam ir jārūpējas par Patērētāju stūra dizainu, atsauksmju grāmatas un SES revīzijas žurnāla pieejamību.

Personāla prasības

Visiem autoskolas darbiniekiem, kas saskaras ar skolēniem, ir jābūt sanitārajām grāmatām un jāveic regulāras medicīniskas pārbaudes.

Papildu prasības

SES pārbaudīs kaitēkļu (žurku, pelēm, kukaiņu) trūkumu un to iznīcināšanas līgumu pastāvēšanu. Turklāt līgumi par sadzīves atkritumu eksportu, tostarp luminiscences spuldzēm, ir saistoši.

Valsts ugunsdrošības kontroles prasības

Pārbaužu laikā valsts ugunsdzēsības inspektora (GPA) galvenā uzmanība tiek pievērsta:

  • AUPC klātbūtne un izmantojamība un ugunsdzēšana;
  • ugunsdzēšamo aparātu advokātu klātbūtne, viņu kuģa žurnāls un citi galvenie ugunsdzēsības līdzekļi;
  • evakuācijas ceļi;
  • darbinieku apmācību pasākumi un PB noteikumi, žurnālu publicēšana un zināšanu pārbaudes.

Reglamentējošie noteikumi

  • PPB 101-89
  • GOST 12.4.009-83 (par ugunsdzēšamajiem aparātiem).
  • PPB 01-03

Prasības skapjiem un evaku ceļam

Evakuācijas ceļiem jābūt brīviem. Aizliegts tos izmantot iekārtu glabāšanai vai skolēnu / studentu apģērbiem. Vietās ar labu redzamību ir jābūt evakuācijas plānam (krāsā). Klases durvīm jābūt 90 cm platas. Evakuācijas ceļiem ir jābūt avārijas apgaismojumam.

Ugunsdrošības sistēmas

Visas automašīnu vadītāju skolas ir aprīkotas ar primārajām ugunsdzēsības sistēmām. Tas nozīmē, ka rokas ugunsdzēšamie aparāti ir jāatrodas ievērojamās vietās, kas ir ērti to ātrai lietošanai. Viņiem ir jābūt verifikācijas tagam un lietošanas instrukcijai. Un arī jāuzstāda akustiskā ugunsgrēka trauksme (sirēnas).

Personāla prasības

Visiem braukšanas skolas darbiniekiem jābūt informētiem par noteikumiem par bērnu aprūpi skolā.

  • PB apmācība;
  • ugunsdzēšanas aprīkojuma atrašanās vieta un evakuācijas izeja;
  • jāspēj izmantot ugunsdzēšamos aparātus;
  • apmeklēt TB apmācību ar ierakstu attiecīgajā žurnālā;
  • ir ideja par palīdzību skolēniem evakuācijas laikā, it īpaši cilvēkiem ar ierobežotu mobilitāti.

SBS prasības ir atkarīgas no skolas telpu izmēra, tās ietilpības un vienlaikus arī telpās esošajiem cilvēkiem. Iepriekš minētās prasības ir pietiekamas, lai ASH apmācību vairāk nekā 10, bet mazāk par 50 cilvēkiem vienlaikus (vienā maiņā).

Top